Penggunaan Teknologi Dalam Pendidikan Awal Kanak Kanak

Etika dan adab dalam penggunaan teknologi maklumatdisediakan oleh dymphna amatus e20201025753 noor fazilah nibin e20201025766 welney sagun e20201025770 jumatiah safarin e20201025783 dymphna amatus e20201025753.

Penggunaan teknologi dalam pendidikan awal kanak kanak. Abstrak penulisan artikel ini bertujuan mengupas sejauh mana isu dan cabaran yang berlaku dalam penggunaan tmk terhadap literasi awal kanak kanak prasekolah di malaysia. Penggunaan komputer sebagai alat rangsangan pengajaran dan pembelajaran p p di dalam kelas adalah suatu inovasi baru dalam pendidikan awal kanak kanak. Penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi information and communications technology atau ict dalam pengajaran dan pembelajaran prasekolah merupakan salah satu cara untuk meningkatkan keberkesanan p p prasekolah kanak kanak hari ini adalah generasi komputer papert 1996. Zuraini binti jamil ismailhnh 3182 penghayatan etika dan peradabansemester 2 sesi 2020 2021program diploma pendidikan awal kanak kanak upsi kemas tugasan.

Kesepaduan teknologi dalam persekitaran pembelajaran. Teknologi boleh memainkan peranan penting dalam proses p p kanak kanak haugland wright 1997. Aktiviti pembinaan menggunakan objek seperti blok dan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi ict. Dalam kurikulum prasekolah kebangsaan juga telah dinyatakan bahawa penggunaan komputer adalah untuk memperolehi maklumat berinteraksi.

Mereka boleh membuka dan menutup komputer. Unsur keganasan yang streo type peranan ibu bapa dan pendidik menetapkan peraturan undang undang. Kanak kanak kini juga sudah tahu menggunakan komputer. Ict dalam pendidikan awal kanak kanak bermaksud penggunaan ict dalam sesi pengajaran dan pembelajaran secara terancang dan bersesuaian untuk membantu dalam pencarian maklumat dan ilmu pengetahuan serta meningkatkan kecekapan dalam proses dan keberkesanan p p.

Namun sejauh manakah ict boleh membawa manfaat kepada kanak kanak khususnya dalam pendidikan awal kanak kanak kerana ict juga boleh membawa keburukan kepada mereka. Potensi kebaikan penggunaan teknologi dalam program pendidikan awal kanak kanak. Menurut bovee 1997 media adalah sebuah alat yang berfungsi. Kemudahan untuk menggunakan teknologi kepada kanak kanak.

Penggunaan komputer dalam proses p p juga sememangnya menjadi salah satu agenda penting dalam sistem pendidikan kini bagi melahirkan generasi celik komputer. Penggunaan pengajaran berbantukan komputer telah diterima oleh warga guru pendidik dan pelajar di dalam dunia pendidikan. Penggunaan ict dalam pendidikan prasekolah. Bahagian 1 pendahuluan 1 0 pengenalan sistem pendidikan negara kini adalah fenomena penyesuaian matlamat dan kurikulum selaras dengan perkembangan teknologi maklumat kementerian pendidikan malaysia kpm 1999.