Peranan Unit Bimbingan Dan Kaunseling Spm

Pelaksanaan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling peranan guru bimbingan dan kaunselingfungsi perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah sekolahmembantu pihak sekolah meningkatkan kecemerlangan murid dalam bidang akademik sahsiah kepimpinan kokurikulum dan pembangunan diri murid yang seimbang dari segi jasmani emosi rohanidan intelek.

Peranan unit bimbingan dan kaunseling spm. Tujuaannya ialag supaya pelajar mengenali dan pengetahuan peranan tersebut dan memblehkan mereka mendapat manfaatnya. Soalan ini agak mencabar pelajar kerana walaupun isi diberi iaitu peranan unit bimbingan dan kaunseling berperanan menyediakan khidmat nasihat memberi bimbingan kerjaya dan meningkatkan motivasi murid tetapi kepada pelajar yang tidak ada maklumat berkaitan peranan kauselor sekolah dalam unit berkenaan. Seterusnya marilah kita luaskan perspektif dengan mendalami peranan unit bimbingan dan kaunseling dalam memberikan bimbingan kerjaya kepada pelajar pelajar yang bakal menjejaki alam pembelajaran yang baharu. Peranan guru kaunseling di sekolah tugasan guru bimbingan dan kaunselingkementerian pelajaran malaysia 1984 telah menggariskan prinsip prinsip bimbingan dan kaunseling yang sesuai digunakan di malaysia seperti berikut 1.

Soalan berkehendakkan pelajar menghuraikan peranan unit bimbingan dan kauseling di sekolah. Pendedahan unit bimbingan kaunseling memberi penerangan secara ringkas peranan unit ini dan guru guru yang terlibat. Ia juga merupakan proses yang dirancang dan berterusan. Bimbingan dan kaunseling adalah proses pendidikan.

Bagi standard 3 iaitu pengurusan hal ehwal murid unit bimbingan dan kaunseling terletak dibawah aspek 3 3 6 iaitu pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dengan 3 3 6 1 ialah mengenai perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan terancang dan 3 3 6 2 iaitu pentaksiran psikometrik diurus secara sistematik dan terancang. Bimbingan dan kaunseling adalah untuk semua penuntut. Kaunseling adalah satu proses membantu individu untuk mengenali diri dan persekitarannya dan cara untuk menggerakkan peranan dan hubungan mereka hansen rossberg cramer 1994 kaunseling adalah hubungan professional antara kaunselor terlatih dengan klien. Dasar kerajaan meletakkan guru bimbingan dan kaunseling sebagai guru bimbingan dan kaunseling sepenuh masa membuktikan bahawa kerajaan menaruh harapan yang tinggi kepada institusi persekolahan amnya dan unit bimbingan dan kaunsleing di sekolah khususnya agar memainkan peranan yang besar terutama dalam menangani kegawatan sosial yang begitu ketara dewasa ini.