Kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat Kepada Pembangunan Negara

Pengabaian dalam soal pendidikan bererti mengabaikan kebajikan masyarakat dan menjejaskan pembangunan sesebuah negara.

Kepentingan pendidikan sepanjang hayat kepada pembangunan negara. Zohadie 2002 malaysia masih baru untuk menjadikan pendidikan sepanjang hayat sebagai agenda pembangunan negara jika dibandingkan dengan negara maju seperti amerika syarikat german dan australia. Dalam agama islam misalnya terdapat sebuah hadis yang diriwayatkan oleh imam muslim yang menyeru setiap orang islam supaya menuntut ilmu sejak dari buaian sehingga keliang lahad. Ini kerana pendidikan merupakan salah satu tunjang utama dalam pembangunan sosial negara. Mengikut kajian unesco kemajuan yang dicapai oleh negara negara membangun ialah hasil daripada perancangan strategik pembangunan sumber manusia perancangan ini memberi peluang kepada seluruh anggota masyarakat untuk mendapat pendidikan dan pembelajaran sepanjang hayat pada pertengahan tahun 1990 an pertubuhan bangsa bangsa bersatu melalui unesco telah melancarkan program bagi meningkat.

Dengan konsep pembelajaran sepanjang hayat supaya menjadi manusia yang relevan kepada pembangunan dan kemajuan negara mohd. Pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan negara menuntut ilmu merupakan suatu keperluan asas yang wajib bagi setiap individu tanpa mengira kaum dan agama. Mengikut kajian unesco kemajuan yang dicapai oleh negara negara membangun ialah hasil daripada perancangan strategik pembangunan sumber manusia perancangan ini memberi peluang kepada seluruh anggota masyarakat untuk mendapat pendidikan dan pembelajaran sepanjang hayat pada pertengahan tahun 1990 an pertubuhan bangsa bangsa bersatu melalui unesco telah melancarkan program bagi meningkat.