Intervensi Menangani Tingkah Laku Bermasalah Bimbingan Dan Kaunseling

Sarjana pendidikan bimbingan dan kaunseling.

Intervensi menangani tingkah laku bermasalah bimbingan dan kaunseling. Program dan aktiviti perkhidmatan bimbingan dan kaunseling semuanya dapat dirancang dan dilaksanakan dengan lebih teratur untuk dimanfaatkan oleh semua pelajar di sekolah. Intervensi awal dalam bentuk bimbingan di dalam bilik darjah akan membantu murid daripada terjebak ke dalam masalah salah laku yang lebih serius. Di malaysia objektif am perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah antara lainnya bertujuan untuk 1 memberi khidmat penyuburan dan pengayaan meliputi semua aspek perkembangan diri pelajar dengan menyediakan peluang kemudahan dan pengalaman yang selaras dengan kemampuan dan potensi 2 memberi khidmat pencegahan iaitu menghindarkan pelajar daripada terlibat dalam perbuatan salah laku. Intervensi merubah dan membuka pemikiran perasaan dan tingkah laku seseorang yang bermasalah supaya menerokai memulih dan mempertingkatkan keyakinan diri.

Manakala kaunseling pula adalah satu bentuk perkhidmatan yang profesional dilakukan oleh guru kaunselor yang bertauliah atau guru guru yang telah menerima khusus dalam khidmat kaunseling. Intervensi kaunseling dalam menangani dadah dan kerjaya kaunseling kerjaya penyelidikan dan etika dalam menjalani. Melalui aktiviti aktiviti bermain bercerita melukis dan bermain alat muzik terapis dapat menghayati dunia dalaman kanak kanak dengan lebih tepat lagi mendianogsis punca gangguan mental dan emosi mereka dan seterusnya menggunakan kemahiran pelaksanaan intervensi kaunseling untuk membimbing kanak kanak kea rah menyelesaikan masalah yang dihadapi. Kenyataan ini telah dikukuhkan oleh laporan jemaah nazir yang menyatakan sebahagian besar 94 9 pelajar berpendapat bahawa perkhidmatan bimbingan dan kaunseling banyak memberi faedah kepada pelajar.

Intervensi biasanya diaplikasikan untuk menangani masalah peribadi yang sangat teruk. Bimbingan dan kaunseling bimbingan merupakan suatu proses yang dirancang oleh guru guru untuk membantu murid muridnya mengetahui dan menyedari tentang kebolehan dan kelemahan diri serta membantu murid membuat penyesuaian dengan.